📅 17 - 21 mars

🙋🏻‍♀️❓Quiz quotidien en trois langues sur des thèmes étudiés ou des informations étonnantes et originales tout en restant culturelles 😎 🇺🇸🇪🇸🇩🇪

🧑‍🎓👩‍🎓📄📃 présentation des travaux des élèves à travers le lycée

Saint Patrick’s Day ! Historical facts, fun facts et surtout partager et prendre conscience des petits choses qui nous rendent chanceux 🍀même si on y prête pas attention…

The Mexican-American border and it’s specificities, a place born of two cultures and many inequalities. Un lieu de passage mais aussi de rencontres culturellement riche, si on prend le temps de s’y arrêter et de parler avec les locaux, bien loin de Washington et de ses grands idéaux. Le travail des terminales AMC est illustré pas les 1eresG, STIDD et B-PC en espagnol.

Les élèves de 1ere B2 sont partis de la constatation que l’Espagne est un des pays européen avec le moins de feminicides. Ils ont réfléchi à des solutions pour améliorer l’égalité de genres et à des affiches pour nous sensibiliser

« Deutschsprachige Künstlerinnen in den 1920er Jahren » est un projet réalisé par les élèves germanistes de 1ere, autour des artistes germanophones qui se sont imposées dans le monde de l’art dans les années 1920-1930 et étaient considérées comme un symbole d’émancipation féminine.

« Education for all ? » Les élèves de 1AMC ont étudié au fil des documents les inégalités qui se creusent aux USA à cause du coût de l’éducation et les différences avec le système britannique. Ceux-ci restent malgré tout prestigieux.

« Innovation in education » ou comment la technologie se met au service de l’éducation !

« Artificial intelligence » une innovation au service du quotidien